Resum:

Aquest treball pretén analitzar el nexe de la funció de producció entre la pràctica de l’educació superior i el desenvolupament de competències relacionades amb la innovació per part dels titulats universitaris a Espanya. La hipòtesi d’investigació és la presència de relacions estadísticament significatives entre el desenvolupament de competències innovadores i les maneres d’ensenyament i aprenentatge utilitzats en la pràctica de l’educació superior.

Referència:

Vila, L.E.; Pérez, P.J.; Morillas, F.G. (2012): Higher education and the development of competencies for innovation in the workplace, Management Decision, 50(9), pp. 1634-1648. DOI: https://doi.org/10.1108/00251741211266723